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应用型本科院校“理实一体化”教学模式研究 ‐‐以机械电子工程专业《数控加工工艺与编程》课程为例

朱 秀荣1, 胡 昊琨2
1、吉林工程技术师范学院
2、长春师范大学

摘要


分析应用型本科院校《数控加工工艺与编程》课程的教学现状、问题、产生原因;以“数控加工工艺与编程”铣削加工
为例,构建“理实一体化”教学模式,对教学模式深入分析;进行教学设计,阐述“理实一体化”教学模式的应用效果。总结研究
的不足之处,以及对未来研究的思考。促进学生职业素养和综合能力提高,有效提高教学质量。

关键词


应用型本科院校;机电专业;数控加工工艺与编程;理实一体化;教学模式

全文:

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参考


[1]张晓光.《数控加工工艺》课程理实一体化教学改革[J].

教育教学论坛,2013,(44)

[2] 金韬.理实一体化教学方法在机电专业中的应用[J].亚太

教育,2016(11):270.

[3]王景,曲令晋.《数控加工工艺》课程理实一体化教学

实践[J].包头职业技术学院学报,2013,(3)




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i2.21839

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