应用型本科院校“理实一体化”教学模式研究 ‐‐以机械电子工程专业《数控加工工艺与编程》课程为例

朱 秀荣¹, 胡 昊琨²
1、吉林工程技术师范学院
2、长春师范大学

摘要

分析应用型本科院校《数控加工工艺与编程》课程的教学现状、问题、产生原因；以“数控加工工艺与编程”铣削加工
为例，构建“理实一体化”教学模式，对教学模式深入分析；进行教学设计，阐述“理实一体化”教学模式的应用效果。总结研究
的不足之处，以及对未来研究的思考。促进学生职业素养和综合能力提高，有效提高教学质量。

关键词

应用型本科院校；机电专业；数控加工工艺与编程；理实一体化；教学模式

参考

[1]张晓光.《数控加工工艺》课程理实一体化教学改革[J].

教育教学论坛，2013，（44）

[2] 金韬.理实一体化教学方法在机电专业中的应用[J].亚太

教育,2016(11):270.

[3]王景，曲令晋.《数控加工工艺》课程理实一体化教学

实践[J].包头职业技术学院学报，2013，（3）