浅谈初中班主任如何“以生为本”做好班级管理工作
摘要
班级是学校的基本活动单位,是学校内部的主要教学场所。在学校中,针对学生的教育、教学工作均是通过班级开展的,
班级对学生的成长、发展具有至关重要的作用。班级管理是班主任的主要工作,是了解学生情况、引导学生成长、帮助学生解决困
难、培养学生形成良好思想品质的重要工作内容。本文简要分析了“以生为本”理念对初中班主任管理的重要作用,对初中班主任
如何“以生为本”做好班级管理工作进行深入探究。
班级对学生的成长、发展具有至关重要的作用。班级管理是班主任的主要工作,是了解学生情况、引导学生成长、帮助学生解决困
难、培养学生形成良好思想品质的重要工作内容。本文简要分析了“以生为本”理念对初中班主任管理的重要作用,对初中班主任
如何“以生为本”做好班级管理工作进行深入探究。
关键词
初中班主任;以生为本;班级管理工作
全文:
PDF参考
[1]黄梅.以生为本,爱在细微[J].教书育人,2018(07):79.
[2]陈岩.以生为本理念在初中班级管理中的渗透探析[J].课
程教育研究,2015(08):198-199.
[3]柴启虎.初中班主任“以生为本”做好班级管理工作研究
[J].亚太教育,2015(06):48.
[4] 张乾, 马丽丽. 以生为本, 做好班级管理工作[J].学周
刊,2014(29):19.
[5]黎敦灵.探析初中班主任如何“以生为本”做好班级管理
工作[J].课程教育研究,2014(23):187-188.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i2.21917
Refbacks
- 当前没有refback。