中职学校“工匠精神”培育现状调研分析及对策研究

吴 楠
天津市第一商业学校 天津 300180

摘要

工匠精神是劳动者的一种职业价值取向和行为表现，职业院校必须承担起培育学生“工匠精神”的职责。在当前中职学
校“工匠精神”培育中存在着“工匠型”教师短缺、人才培养方案不完善、校企合作不到位等问题。为此应在培养“工匠型”教师、
完善人才培养方案、深化校企合作方面提出针对性对策。

关键词

中职学校；工匠精神；对策研究

参考

[1]习近平．不忘初心 牢记使命 高举中国特色社会主义伟

大旗帜 决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义

伟大胜利［N］．人民日报．2017－10－19(01) ．

[2]朱玲．高职院校“工匠精神”培育现状的调研分析及对

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