人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

张 巍
东北师大附中明珠学校 吉林省长春市 130021

摘要

在教育改革的大背景下，教育部门针对初中英语教学过程中存在的不足进行了探究分析，并对教师的教学方式提出了更高
的要求。它要求教师在进行初中英语教学时，融入人本的理念，为有效地提高学生的英语能力以及提升初中英语整体教学水平奠定
基础。虽然教育部门提出了新的要求，但却因为诸多因素的影响，导致最终呈现的效果达不到预期，这在一定程度上限制了初中英
语教学水平的提高。本文将对人本理念融于初中英语的必要性及其现状进行阐述，并提出可供参考的解决方案。

关键词

人本理念；初中英语教育；方案

参考

[1]英语教育教学困境与发展策略[J]. 肖坤丽. 中国多媒体

与网络教学学报(中旬刊). 2019(05)