西藏农牧区初中班主任管理策略
摘要
西藏农牧区初中班主任管理工作,首先要尊重和信任学生,放手让学生参与到班级管理工作当中去。其次要抓好学困生的
转化工作,提升班内学困生学生能力。同时班主任要搭建家校合作平台,让学生在家庭和学校的共同帮助中不断提升自己。
转化工作,提升班内学困生学生能力。同时班主任要搭建家校合作平台,让学生在家庭和学校的共同帮助中不断提升自己。
关键词
西藏农牧区;初中班主任;管理策略
全文:
PDF参考
[1]顿珠.西藏农牧区初中班主任管理反思[J].中学时代,2018
年 08 期.
[2]玉珍.如何改进西藏农牧区初中班主任管理工作[J].课外
语文,2018 年 14 期.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v1i5.22112
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