浅谈高中英语新课改中阅读教学的问题与策略
摘要
新课改倡导要培养学生的听、说、读、写能力。而阅读是学好英语的一个必不可少的环节,那么,怎样提高学生的阅读能力呢?笔者先分析了影响学生阅读理解的因素和教学中存在的问题,再针对这些问题提出一些策略。
关键词
阅读教学;问题;策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i2.2415
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