微课在小学语文低年级识字教学中的应用研究

杨 楚莺
浙江省新昌县七星小学 浙江绍兴 312500

摘要

现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，在小学阶段开展识字教学过程中，微课的合理应用具有不 可或缺的重要价值，能够实现学生学习效果的进一步提升，教育人员必须对其加强重视，本文分别从课前准备，学生学习兴趣，识 字过程和课余时间应用四个方面探究微课具体应用，希望能够对其教学工作进行更高程度的保障。

关键词

微课；小学语文；低年级；识字教学

参考

[1] 张珍奎. 浅谈在小学语文识字教学中微课的应用[J]. 2017(5):23-23. [2] 王素珍. 例谈微课在低年级识字写字教学中的应用[J]. 七彩语文(教师论坛), 2017(1):10-11.