小学数学解决问题策略教学的思考与实践
摘要
随着素质教育理念的不断深入,小学数学越来越注重学生解决问题策略和基本数学思维的培养。传统的数学教学只关注 基础知识的学习以及解决问题的结果,对解题的策略与思路加以忽视,不利于发展学生的数学思想方法。所以教师开展教学活动时 不能只局限于教材内容,还要立足于学生的意识习惯及思想行为,对学生解决问题的能力加以培养,实现学生的综合发展。本文针 对小学数学解决问题策略教学展开分析。
关键词
小学数学;解决问题;教学策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v1i6.25480
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