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探寻小学数学教学中学生创新意识的培养策略

杨 红星
苏州工业园区车坊实验小学 215125

摘要


小学阶段是学生成长的重要阶段,在这个时期,小学生的智力水平正在逐渐的提升,非常适合各种能力的养成。小学数 学具有很强的结构性,其中的数学题目也具有一定的开放性,老师在小学数学教学的过程中,可以利用这样的学科特点,培养学生 的创新意识,为学生数学核心素养的形成打下一个良好的基础,推动学生的成长。本文对小学数学教学中学生创新意识的培养进行 分析,并且提出了几点相关性浅见。

关键词


小学数学教学;教学方法;创新意识

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参考


[1]陈春.小学数学教学中学生创新意识的培养[J].读与写(教 育教学刊),2018,15(08):181. [2]刘成山.小学数学教学中学生创新意识和自主探究能力 的培养[J].甘肃教育,2018(11):56. [3]李娟. 小学数学教学中学生创新意识的现状研究[D].延 边大学,2018.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v1i6.25485

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