小学音乐教育现状及对策研究
摘要
随着素质教育的广泛开展和教育改革的不断深化,艺术教育在全国各省市逐步得到重视,作为学校教育重要组成部分之
一的音乐教育也普遍受到全社会的关注。近些年来,随着音乐教育课程标准递进式的颁布试行,新一轮音乐课程的改革与实验如火
如荼,学校音乐教育改革与发展取得了显著成就,这些都为基础音乐教育发展打下了坚实的基础。然而,在看到成绩取得的同时,
音乐教育在整个小学教育中仍然还是存在许多不足的地方。因此本文以A小学为研究对象,发现其中存在的问题,并针对问题提出
具体的解决对策。
一的音乐教育也普遍受到全社会的关注。近些年来,随着音乐教育课程标准递进式的颁布试行,新一轮音乐课程的改革与实验如火
如荼,学校音乐教育改革与发展取得了显著成就,这些都为基础音乐教育发展打下了坚实的基础。然而,在看到成绩取得的同时,
音乐教育在整个小学教育中仍然还是存在许多不足的地方。因此本文以A小学为研究对象,发现其中存在的问题,并针对问题提出
具体的解决对策。
关键词
小学;音乐教育;不足;对策
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i4.28350
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