无负生命，勿忘初心 ——刍议高中历史教学中生命教育的渗透

万 志春
常熟市梅李高级中学

摘要

时代的高速发展，同时也推动着课程的改革，而在历史教育中，让学生了解历史真相只是一部分内容，更应该做的是让
学生能够感悟其中的生命价值，增强生命意识，体现人文教育。在高中的历史教育中，应该增强学生对事物的感知和加强学生的价
值观教育，让学生明白生命的可贵，而不是仅仅地关注学生的成绩和能力。

关键词

高中历史；生命教育；渗透

参考

[1]高雪松.反思中学“生命素养”教育——以部编人教版

“守护生命”为例[J].教育实践与研究(B)，2018(Z1)：111-113.

[2]张春季.高中历史教学中渗透生命教育的思考[J].基础

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[3]陈燕.生命视域下教师幸福生态的反思与重构——基于

正面教育的理念与实践[J].中小学德育，2018(8)：14-17.