首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

职业教育精品课程资源共建共享研究-以《电视原理与应 用》课程为例

罗 东华, 刘 玉飞

摘要


在课程的教学过程中,需要针对职业院校学生的特质,改革传统的教学方法,以学生为中心,调动学生学习的积极性,而信息技术的快速发展为职业教育课程改革、教学方法改革提供了技术支撑。本文以正在开发建设省级精品资源共享课程《电视原理与应用》为例,探索如何利用现代信息技术建设优质的课程数字化资源,如何实现精品资源的共建共享,从而促进职业教育质量提高,是当前职业院校教学改革的一项重要而又十分迫切的任务。


关键词


职业教育;精品课程资源;共建共享;《电视原理与应用》

全文:

PDF


参考


辛寓答.大学物理实验数字化资源的开发与共享研究[J].科技资讯,2018,16(17):175-176.

宁艳珍.精品课程数字化资源共建共享建设研究与实践——以《电子商务支付与安全》课程为例[J].经济师,

(06):225-226+228.

杨满福. 开放教育资源(OER)在大学教学中应用的中外比较研究与实践探索[D].南京大学,2014.

刘春青. 基于能力目标的数字化资源共建共享课程设计的研究[D].广东技术师范学院,2014.山东省教育科学“十三五”规划 2017 年度“一般课题职业教育精品课程资源共享研究阶段性成果,课题编号:YC2017346




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i3.3025

Refbacks

  • 当前没有refback。