幼儿园角色游戏存在的问题教师应如何指导
摘要
游戏是幼儿园教育的一种方式,在幼儿的成长过程中通过游戏的方式让幼儿成长、学习。教师在这方面的指导能够游戏的价值观得到体现,能够未幼儿的学习提供良好的效果。角色游戏属于创造性游戏中的一种,有着它独特的性质和无法代替的价值。
关键词
无
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i3.3029
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