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基于微课的翻转课堂在高职数学教学中的应用

姜 利娟

摘要


基于微课的翻转课堂教学是近些年发展起来的一种新型教学模式。本文首先对微课以及翻转课堂的概念进行了深入分析,然后探讨了基于微课的翻转课堂应用于高职数学教学的意义和可行性。最后对基于微课的翻转课堂在高职数学教学中的应用流程进行了论述。


关键词


微课;翻转课堂;高职数学教学

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参考


廖君华, 王婧. 基于微课的翻转课堂在高职高专高等数学教学中可行性实践探索[J]. 素质教育论坛, 2017(13):2-3.

周海钰. 基于微课的翻转课堂教学模式在《高等数学》教学中的应用研究[J]. 辽宁师专学报(自然科学版), 2017,19(2):14-16.

沈晶. 基于高职微课的翻转课堂教学模式设计[J]. 电子测试, 2017(11X):9-10.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i3.3162

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