初中数学易错题的成因及引导对策探究

崔 云燕

摘要

在初中数学教学过程中，不仅要讲解基础知识和内容，还要培养学生的解题能力，使其能够准确解答各种各样的问题。然而，根据学生在解题时的具体情况来看，由于各方面原因导致学生在解题时准确率较低，教师应当对错误的原因进行分析，并采取有效解决措施。基于此，本文就初中数学易错题的成因及引导对策进行探究，首先分析易错题形成的原因，了解学生在解题上存在的不足，然后就如何提升学生解题能力和准确性提出有效措施，以便能够改善错题问题。

关键词

初中数学；易错题；成因；对策

参考

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