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关于小学音乐课堂合唱教学有效性的思考

吴 霞
江苏省常州市武进区星韵学校江苏常州

摘要


随着我国教育体制的不断变革,要求小学音乐教师在教学中,要注重培养小学生的音乐学习能力,注重小学生的个性发
展,为今后国家培养优秀音乐人才提供重要帮助。本文从小学音乐课堂合唱教学现状入手展开阐述,针对如何正确提升小学音乐课
堂合唱教学有效性进行深入探讨。

关键词


小学音乐;合唱教学;课堂

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i5.33993

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