高中语文教学中诗歌鉴赏途径研究

戴 世红
江西省樟树市滨江中学

摘要

古诗词学习可以提升学生的文学素养与诗词鉴赏能力，但诗歌鉴赏教学一直高中语文课堂教学的重点与难点，教学过程
中往往只注重对诗词的解释，而忽视了学生的主体地位，导致无法取得有效的教学效果。本文重点从提升学生学习兴趣、创新教学
模式、引导学生掌握诗歌鉴赏技巧等方面对高中语文教学中诗歌鉴赏途径作系统的分析综述。旨在为从事教育行业的朋友提供一点
建设性意见。

关键词

高中语文；诗歌鉴赏；教学策略

参考

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