国别化汉语教材的编写问题探讨

罗 梦佳
云南师范大学云南昆明

摘要

出版的汉语教材已上万种，这些教材或多或少存在着编写问题，本文针对国别化汉语教材，简单总结了国别化汉语教材
的四条编写原则，以及国别化汉语教材中存在的三个问题，并针对问题提出相应的建议。

关键词

国别化;汉语教材;教材编写

参考

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