“翻转课堂”理念对小学英语教学实践的启示

许 旭
长郡天心实验学校

摘要

随着“翻转课堂”理念逐步发展，国内外越来越多的课程开始采用“翻转课堂”教学模式。本文探讨了“翻转课堂”理
念相对传统讲授式课堂教学的优势及其对小学英语教学的启示，小学英语教师在英语教学中应积极探索适用的“翻转课堂”教学模
式，扬长避短，提高学习效率，培养学生的自主学习能力和合作精神，帮助学生养成终身学习的习惯。

关键词

英语教学；“翻转课堂”；小学英语

参考

[1]王洪林.翻转课堂理念对英语教学的启示［J］.Journalof

BasicEnglishEducation,2014.

[2]孙颖.小学英语翻转课堂教学模式探究［J］.语言艺术与

体育研究,2016.