面向实践能力培养的物联网教学改革探索
摘要
物联网在近些年及应用愈发广泛和重要,基于此,各学校更应当围绕实际教学情境,根据教师在教学过程中遇到的问题
和困境以及个人的教学特点,并结合目前教学改革的新要求进一步分析问题成因,并对物联网的日常教学进行改革,以此来提高学
生对物联网技术的掌握程度,使其能够把所学的理论知识应用到实际工程当中,推动学生个人学习积极性以及实践能力的大幅提升。
本文中主要分析了物联网的基本概念,分析了现阶段物联网课程在教学过程中存在的不足,并探讨了以培养实践能力为目标的物联
网课程教学改革路径,希望能为物联网技术的发展与教学提供一些帮助。
和困境以及个人的教学特点,并结合目前教学改革的新要求进一步分析问题成因,并对物联网的日常教学进行改革,以此来提高学
生对物联网技术的掌握程度,使其能够把所学的理论知识应用到实际工程当中,推动学生个人学习积极性以及实践能力的大幅提升。
本文中主要分析了物联网的基本概念,分析了现阶段物联网课程在教学过程中存在的不足,并探讨了以培养实践能力为目标的物联
网课程教学改革路径,希望能为物联网技术的发展与教学提供一些帮助。
关键词
培养实践能力;物联网;教学探索
全文:
PDF参考
[1].陈春.浅谈面向物联网时代的计算机物联网教学改革[J].
现代职业教育,2018,000(036):229-229.
[2].姜红花,李光忠,张艳,等.物联网教学体系改革研究[J].
高等农业教育,2018,000(001):63-65.
[3].殷鑫华,万旭成.产赛教融合与物联网课程教学改革[J].
福建电脑,2020,036(005):124-127.
[4].赵子云.高职物联网技术课程教学改革研究[J].现代职
业教育,2019,000(023):10-11.
[5].张鹏,苗凤娟,张微,等.基于多学科融合的物联网控制
技术课程教学改革研究[J].现代商贸工业,2019,000(019):162-
163.
[6].江帆.职业学校物联网专业实践教学体系改革探索[J].
江苏教育研究,2019,399(03):29-32.
[7].刘佳玲,高艳,李慧.简述物联网应用课程教学改革[J].
教育现代化,2018,v.5(25):54-55.
[8].郑玉红,庞瑞霞,吴蓬勃,等.物联网专业创新实践教
学改革研究[J].考试周刊,2018,000(078):48.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i6.34372
Refbacks
- 当前没有refback。