传统文化融入幼儿发展与健康管理专业学生职业素养教 育的探究

孟 薇
黑龙江农业经济职业学院黑龙江牡丹江

摘要

通过对幼儿发展和健康管理学科传统文化素养以及传统文化教育开展情况的深入研究，总结出学生对传统文化的高度认
同，对传统文化的广泛影响和积极的认同，以及在分析学习积极性不足、学习深度和范围不足、认识不足等问题的基础上，系统地
介绍了幼儿发展与健康管理专业学生的职业素养教育，加强宣传传统文化在专业课程中所占的比重，以及加强传统文化职业素质教
育等问题的解决方法，借鉴中国传统文化教育的有效发展，构建传统文化素养教育的体系。

关键词

传统文化；幼儿发展与健康管理；学生职业素养教育；探究

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