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行动学习赋能型研讨会常见问题及解决策略

陆 子晋
建行大学华东学院

摘要


行动学习赋能型研讨会的研讨过程并非总是一帆风顺的,有的时候,研讨会也会出现参与者不发言、刷手机、唱反调等
问题……作为行动学习促动师在遇到上述问题时,不能视而不见,也不能畏首畏尾,而应通过适当的方法有针对性地预防、识别和
解决问题。

关键词


行动学习;赋能型研讨会;促动师

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i7.34590

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