网络学习空间应用案例研究

申 爽
沈阳市107中学辽宁沈阳

摘要

我国明确提出到2022年面向各级各类教育、全体教师和适龄学生，全面普及绿色安全、可管可控、功能完备、特色鲜明
的实名制空间。而且信息技术和教育教学之间的相互作用和相互促进，也为网络学习空间的落地和推进提供了技术可能。本文通过
调查问卷的方式，对网络学习空间的应用情况进行了调研，同时结合疫情这一特殊情况下，探究了网络学习空间的具体实现形式。

关键词

网络学习空间；问卷调查；应用现状；应用案例

参考

[1]杨玉宝，吴利红．泛在学习视角下网络学习空间的创新

应用模式,中国电化教育，2016.7.

[2]吴慧燕．基于网络学习空间培养小学生自主学习能力的

研究，教育信息技术，2017.6.