高中语文课堂调动学生主动性的研究
摘要
语文是高中阶段的重要学科,对于高中学生来说,语文的学习非常关键,会关系到学生未来的发展,语文的学习情况与学生高考成绩也存在直接的关系。在当前的高中语文课堂教学中,普遍存在学生积极性不高的问题,大部分的学生学习状态不佳,在课堂学习环节表现的比较消极,造成了学习效率低下,学习成绩提升不明显。为了保证学生在高考中有一个更好的发挥,老师就需要采取合理的措施,调动学生的主动性,改变之前的学习状态。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
关键词
高中语文课堂教学;教学现状;学习主动性
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i9.37555
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