大数据背景下初中数学个性化学习策略研究

陈 庆昌
东营市东营区实验中学山东东营

摘要

随着信息时代的到来，大数据技术广泛应用到各个领域，为教育事业的发展提供了更为广阔的空间和便利。本文立足于初中数学教学，结合本人的教学实践，以大数据背景下初中数学个性化学习策略为研究对象，展开教学研究，力求为相关人员提供一定的参考和借鉴。

关键词

大数据；初中数学；个性化学习策略；研究

参考

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