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通信原理课程建设背景下仿真性实验改革探究

于 丽娜
山东协和学院

摘要


新工科建设以来,为了提高学生的创新与实践能力,各学科都比较重视实验教学的开展。通信原理课程涉及底层通信的相关知识,为了更好的完成课程建设,为了提高实验教学效率,对通信原理仿真性实验进行探究。

关键词


通信原理;仿真性;实验

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i1.39392

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