思维导图在初中数学教学中的有效应用
摘要
在教学中运用思维导图是一种极为有效的教学模式,能降低学生学习的难度,提升学习的效果。本文就探讨了在初中数学教学中运用思维导图的优势,在此基础上,从而几何教学、函数教学以及复习教学这三个方面探讨了思维导图的有效应用,以供相关教师参考。
关键词
思维导图;初中数学教学;有效应用
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i3.48330
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