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思维导图在初中数学教学中的有效应用

吴 柏金
福建龙岩市万安初级中学

摘要


在教学中运用思维导图是一种极为有效的教学模式,能降低学生学习的难度,提升学习的效果。本文就探讨了在初中数学教学中运用思维导图的优势,在此基础上,从而几何教学、函数教学以及复习教学这三个方面探讨了思维导图的有效应用,以供相关教师参考。

关键词


思维导图;初中数学教学;有效应用

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参考


[1]方震军.浅析思维导图在初中数学复习课教学中的应用[J].中学数学,2021,No.628,(06):43-44+63.[2]卫文平,秦永英.思维导图在初中数学概念教学中的应用[J],教育实践与研究(B),2021,No.551,(02):49-53.[3]赵红.思维导图在初中数学复习课中的合理应用[J].科学咨询(科技·管理),2021,No.727,(02):236-237.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i3.48330

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