试论提高中职语文课堂教学互动效率的策略

董 江
沈阳市外事服务学校

摘要

“互动”是课堂教学的必要条件之一，展开互动教学是实现语文知识传递的有效途径。并且，中职语文学科教学效率高低与互动教学有着紧密的联系，如师生与生生间互动，利于调动学生的参与性与主动性，体现出学生主体地位，还有利于营造良好的教学氛围，利于学生学习效率的提升。对此，本文结合中职语文教学性质，从互动课程教学的各阶段特点展开分析与探究。

关键词

中职学校；语文学科；课堂教学；互动教学

参考

[1]李景纳.多维互动教学模式在语文课堂教学中的应用研究[J].新课程(中学)，2018(12).[2]孟瑶.浅谈在高中语文教学中的师生互动教学[J].新课程(中学)，2017(6).[3]赵海波.新课改下高中语文课堂多维互动教学模式研究[J].才智，2016(2).