培养农村中年级小学生口语交际能力的研究策略

邓 平钊
广西横县那阳镇簕竹村委小学

摘要

小学生这一阶段是语言培养和发展的重要时期，这一阶段小学生的学习与适应能力都极强，对于未知事物都有极大的兴趣，因此老师应当注重培养小学生的口语交际能力，老师应当根据学生的现状进行系统化的教学和训练，在口语交际方面应当重视多元化发展。语文教学中的口语交际一直是农村教学中存在的一个极难极大的问题，因此老师应当注重农村中年级小学生的口语交际能力的相关培养。

关键词

口语交际；能力培养；研究策略

参考

[1]朱永文.新课标小学必备口语交际[M].北京：海豚出版社，2008，（ 1）.[2]李莉莉.小学语文口语交际教案选粹（修订本）[M].北京：语文出版社，2008，（5）.[3]王志凯，王荣生.口语交际教例剖析与教案研制[M].南宁：广西教育出版社，2004.[4]李晓红， 任庆世.做创造的教师——小学语文课堂教学的 55 个经典案例[M].成都：四川教育出版社，2006.