大学生碎片化学习现象的利弊分析及应对策略

王 海红, 刘 冰, 张 海生
东华大学

摘要

互联网技术和智能终端的高速发展，改变了人们的学习方式，碎片化学习日渐盛行，成为大学生热爱的学习方式。文章详细探讨了碎片化学习的内涵，对大学生碎片化学习现象从积极和消极两个方面进行了辩证分析。针对碎片化学习的消极影响，大学生可通过加强知识体系构建、改善学习方式、加强时间管理和灵活使用学习工具等方法进行应对；教师可以通过整合传统课程资源和碎片化资源，革新教学模式和强化过程考核进行应对。

关键词

大学生；碎片化学习；互联网；智能终端

参考

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