浅谈美术教育中的民间美术价值与教学实践策略

鲁 明晓
梁山县第三实验小学美术教师

摘要

民间美术源于百姓生产生活实践，不断用美术手法凝聚智慧、表达情感、传递精神，成为传统文化体系中不可或缺的部分。小学阶段的美术教育，应将民间美术作为重要的教学内容。本文对小学美术教育中的民间美术价值进行探究，并从教学内容、教学方式、教学评价等多个角度讨论实施民间美术教学的实践策略，为小学美术教学注入新理念。

关键词

美术教育；民间美术；教学实践

参考

[1]陈伟. 民间美术资源在小学美术教学中的应用[J]. 美术教育研究, 2019,(4):148-149.