浅谈少先队活动课程中少年儿童道德思维的培养路径

朱 珊
长春净月高新技术产业开发区净月南环小学

摘要

德育课程最重要也最直接的目标是促使学生道德思维并提升他们的道德思维水平。少先队活动课程是少先队把握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程，是中小学德育课程的重要组成部分，在立德树人促使少先队员提升道德思维水平方面发挥着重要作用。基于此，本文章对少先队活动课程中少年儿童道德思维的培养路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词

少先队活动；道德思维；培养路径

参考

[1]王艳英.拓展少先队活动课提高德育工作实效[J].成才之路,2020(32):28-29.[2]欧俊才.少先队活动课程的德育功能研究[J].少先队研究,2020(03):34-37.[3]王云.新时代少先队活动与德育在小学教育中的融合探索[J].新课程,2020(21):222.