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特殊教育小学语文教学中融入心理健康教育

雍 维群
甘肃省甘南藏族自治州迭部县旺藏镇迪让小学

摘要


小学教育是对学生的启蒙教育,对学生个人素质和综合能力的培养有着重要的影响。特殊教育学校的学生由于自身体质的不足,所以容易产生不同程度的自卑感,从而影响学生的学习和生活。在特殊教育中,教师可以通过开展心理健康教育,培养学生树立健康的心理观念,促进学生的健康成长。为此,本文主要分析了特殊教育中语文教育的特点,提出了将心理健康教育融入特殊语文教育的有效措施,以培养学生积极乐观的心理,促进其健康成长。

关键词


特殊教育;小学语文;心理健康教育

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参考


[1]康丽丽.心理健康教育在小学中高年级语文课堂教学中渗透现状研究[D].湖北师范大学,2019.[2]陆飞,俞敏.心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透[J].基础教育论坛,2018,29:51-52.[3]关毓琳.小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究[J].名师在线,2019,19:48-49.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i4.50287

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