职教高考质量的探究及提升对策

贾 全杰, 卞 根林, 杨 成
济南市技师学院

摘要

作为实现教育体系纵向贯通的关键制度，职教高校制度成为职业教育质量把控的重要手段。为了使教育能够更加公平、公正，当前在职业高考主要采用“文化课与专业课”相结合这一模式。当前在职业(春季)高考中存在着众多的问题，相关部门必须加强对职教高考的探究，不断提高职教高考的质量。这篇文章首先对职教高考制度在教育体系中的重要意义进行分析，随后给出了提升职教高考质量的具体举措。

关键词

职教高考；质量提升；具体举措

参考

[1]于禾,李峻.“百万扩招”背景下的高职教育高质量发展研究[J].高等职业教育探索,2021,20(03):24-30.[2]李镢贵.谈职业学校升学教育和就业教育的选择[J].汽车维护与修理,2021(06):36-38.[3]. 职 教 高 考 制 度 改 革 探 索 启 动 [J]. 职 业 技 术 教育,2021,42(03):15.[4]何文明.中职面对“职教高考”须调整人才培养方案[J].江苏教育,2021(04):74-75.