中职学前教育普通话教学难点浅析与策略思考

徐 华英
江西省电子信息工程学校

摘要

中职学前教育中普通话教学已经成为越来越重要的一门常规课程，《幼儿园管理条例》规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话”，但是当下的中职学前教育普通话教学仍然面临许多实际问题，本文着力于研究当下中职学前教育普通话教学现状，并结合自身的教学经验，对当下教学实践中所面临问题展开研究和思考，以及重点运用 PDCA 有针对性的提升普通话教学质量和成果。

关键词

学前教育；方言；普通话教学；对策

参考

[1] 段亚琳.中职学校普通话教学中口语表达能力的培养[D].河北师范大学.2014 年[2] 刘红秀.普通话教学中的趣味性教学策略研究[J].教育学文摘,2015(04)[3] 刘春霞.浅谈普通话水平测试下中职语文的口语训练[J].职业技术.2017(07)