CDIO 理念下的构成设计课程教学改革实践研究

王 淳锦
徐州技师学院

摘要

CDIO 工程教育改革的实施，是近些年来国际工程教育改革的重要成果。构成设计作为设计专业的基础课程，在传统的教学模式昂中存在着诸多为，已经难以满足当前时代条件下对人才培养的要求。基于 CDIO 理念下对构成设计课程教学进行改革和创新，对于增强学生的动手能力、创意思维等具有重要的意义。

关键词

CDIO 理念；构成设计；教学改革

参考

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