体育教学中培养规则意识对健康生活习惯养成的重要性

轩 大领
黄河交通学院

摘要

近年来，社会上经常发生“非法勘探”，反映出人们的规则意识薄弱。与发达国家相比，中国公民的规则意识仍有差距。规则意识有三个境界:一是只知道规则的内容，比如公民基本道德规范、学校规章制度等内容。二是有自发遵守规则的动机，“君子慎独”，在无人监督、无人独处的情况下自觉遵守；第三，不需要外部强制，遵守规则已经成为一种固有的品质和性质。大多数大学生只能在他律的影响下遵守规则，缺乏自我约束。如果每个人都能使遵守规则成为一种习惯，成为生活中自然的、不可或缺的一部分，将极大地促进学生的全面协调发展，社会的进步，国家综合实力的提高。高校公共体育应充分发挥其独特功能和深刻内涵，提高大学生的“规则意识”，为社会培养全面发展的人。

关键词

体育教学；规则意识；健康生活；习惯养成；重要性

参考

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