高职英语课堂教学融入中国传统文化的对策探究

王 雯
滨州职业学院

摘要

高职教育是我国高等教育的重要组成部分，肩负着为实现社会主义现代化培养、输送人才的重任。将中华传统文化融入
课堂是落实立德树人根本任务的必然要求，也为加强跨文化传播提供动力。只有转变观念、强化师资、创新教学手段，才能探索出
高职英语课堂教学融入中华传统文化的新路径。

关键词

高职英语；传统文化；课程思政；跨文化交际

参考

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