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工匠精神纳入职业院校思政教育的内化与外联建设研究

王 莉
杭州第一技师学院

摘要


伴随着中国经济高质量发展战略的实施,作为职业教育核心的"工匠精神",它的有效传承不仅契合了新时代发展的需要,
更成为支撑"中国制造"走向"中国智造"的动力之源,具有重要的社会意义。职业院校在高技能人才培养过程中,把"工匠精神"纳入到
校内和校外的价值观教育、专业教学、成长教育等思政教育工作中,是对职业院校思政教育体系的创新实践,有利于培养学生的"
工匠精神",更有利于人才培养质量的提升。

关键词


工匠精神;职业院校;思政教育;人才培养

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i6.56345

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