高职院校教师实践教学任务评价方式探究

薛 晓娇
嘉兴职业学院

摘要

实践教学是高职教育的重要教学环节，是区别于普通高等教育的主要标志之一。在高职教育的办学实践中，在对高职院
校教师的考核评价中要加强对实践教学任务的重视。本文首先通过资料研究，分析高职学校的教师实践教学任务的评价方式，以嘉
兴职业技术学院为对象，从高职院校教师专业特点出发，回归教学，着眼于教师的实践教学，立足于教师的专业以及个人发展，探
索基于现代教育评价理念，坚持以人为本、注重发展、重视过程的教师实践教学任务的评价方式。

关键词

高职；实践教学；考核评价

参考

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