全景式教学场景下的《Java 程序设计》翻转课堂研究

刘 大良
四川现代职业学院

摘要

在高职教育中的《Java 程序设计》课程是计算机类的基础课程，但也是学生难学，教师难教的课程，一旦学生掌握不好，
就会影响后续课程的学习。使用传统的课程教学和项目练习可以达成一定的教学目标，但总体来说还是有很大欠缺的。本文引入全
景式教学和翻转课堂教学，将学生的整个学习过程管理起来，鼓励学生使用多种教学资源多学多练，对学生的认知过程进行监控，
发现有不对的情况立即予以纠正。通过有针对性课堂建设和改进，提升了课堂教学效果，学生学得更深更多，优生率也得到比较大
的提升。

关键词

全景式教学；翻转课堂；翻转校园；Java 程序设计

参考

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