“闽南童玩”在小学体育课堂教学中的实践探索

黄 文坤
南安市第一实验小学

摘要

闽南儿童游戏作为伴随老一辈成长的一种游戏形式，历史悠久，种类繁多。它具有场地不限、取材方便、活动自由、趣味性强的特点，能有效开展健身活动。为了丰富体育教学活动，作者有选择地再次使用闽南语进行游戏，不仅增强了小学体育教学的趣味性，而且培养了小学生的良好人格，促进了学生身心的健康成长；二是通过及时渗透闽南再玩进行教学设计和教学实践，逐渐形成实践感。

关键词

体育在闽南儿童游戏小学的应用

参考

[1] 许金鹰. 闽南童玩,还给孩子一个充满回忆的快乐童年——关于闽南传统游戏在幼儿园开展初探[J]. 新教育时代电子杂志:教师版, 2017(12).[2] 闽南童玩融入体育假期作业的实践研究[J]. 小学教学参考, 2020, 000(009):36-37.[3] 陈江淮. 浅析闽南童玩在体育教学中的应用[J]. 体育师友, 2014(4):7-9.