德育教育在小学音乐教学中的渗透途径

钟 美玲
舒城县实验小学

摘要

“立德树人”是教育教学的最基本目标与任务，因此德育教育必须摆在各学科教学的首要位置，并渗透进实际的教学程序与环节当中，使学生的思想、道德与品质等，都可以获得有效培养，促使学生得到更为全面的发展。所以，小学音乐教师应当重视德育在实际教学中的渗透，并积极挖掘、运用音乐教学中的德育元素，借此对学生进行高质量的思想道德培养。

关键词

德育教育；小学音乐教学；渗透途径

参考

[1]丁蕾.小学音乐教学德育功能的渗透路径研究[J].科技资讯,2020,v.18;No.603(30):122-124.[2]金兄.小学音乐教学中如何渗透德育教育[J].中学生作文指导,2020(2):0180-0180.