课程思政改革下高职学院《数字电子技术》课程教学探究

张 建萍¹, 张 建梅²
1、武威职业学院
2、灵武市第一小学

摘要

随着我国经济的快速发展，对于高职院校人才培养的全面性要求也进一步需要提高，培养专业技术能力强，同时兼备高素质、具有家国情怀的人才更是重中之重。本文建设以《数字电子技术》课程为例的课程思政，将思政元素作为切入点达到德智共同发展的目标，通过重新设计上课内容、改进教学方式、变化教学主题和提升教师思政教学水平，使本课程专业知识与思想政治有机结合，真正做到“大国工匠”精神。

关键词

课程思政；数字电子技术；课程教学

参考

[1]成凤敏. 《数字电子技术》课程思政建设探讨[J]. 电子世界, 2019, 000(006):106-106.[2]张丽, 王立国, 刘景艳,等. 课程思政视角下数字电子技术教学改革实践与探索[J]. 教育教学论坛(26):3.[3]姬佳林. 《数字电路与逻辑设计》专业课课程思政的探索[J]. 电脑知识与技术.[4]花元涛, 高贤强, 陈纪龙,等. 《数字电子技术基础》教学过程中"课程思政"研究与探索[J]. 科技资讯, 2020, v.18;No.575(02):131-133.