生活视域下的高中班主任德育教学研究

王 雷
江苏省启东中学

摘要

在高中班主任工作过程中，班主任每天要处理很多班级事务、突发情况，还要根据学生的特殊情况对学生进行个别化辅导，由此可见高中班主任工作的复杂性和困难性。所以一个确切的指导思想，对高中班主任工作的开展非常有意义。本文将陶行知生活教育思想，作为高中班主任德育工作开展的指导思想，探索高中班主任德育教学路径。

关键词

陶行知生活教育；高中班主任；德育

参考

[1]唐林.高中班主任开展德育主题活动的策略探究[J].考试周刊,2021(45):159-160.