融合虚拟仿真技术的钢结构实践模式创新研究

郑江 钟炜
西安建筑科技大学土木工程学院,陕西 西安 710055

摘要

实践能力培养是钢结构课程能力目标的重要组成部分，本文在分析传统实践教学特点的基础上，提出了融合虚拟仿真技术的钢结构课程实践模式的改革思路。充分发挥虚拟仿真技术的优势，对传统实践模式进行有益的补充和改进，从而增强学生对钢结构课程的直观认识，加深对课堂知识点的了解和融会贯通，为提高钢结构教学质量，培养符合行业需求的钢结构人才提供了一定的思路。

参考

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