分层教学模式在三维软件基础课程中的应用

黄 显珍
泸州职业技术学院 四川省泸州市 646005

摘要

对计算机大类专业的教学改革工作而言，因生源不同，导致学生在理解能力和学习水平上存在一定差异，三维软件基础课程作为专业基础课程，要求学生具备一定的自主学习及创新意识，延用传统教学模式无法达到理想的教学效果。而分层教学，将针对不同学生群体进行分层，再制定出具有区别度的教学方案，是可以改善传统教学的教学措施之一。本文主要围绕分层教学模式在三维软件基础课程的应用展开论述，提出有助于提高教学质量的措施。

关键词

三维软件基础课程；分层教学模式；应用

参考

[1] 孟超莹. 项目式教学在三维创新设计课程中的实践[J]. 科教导刊, 2018, No.336(04):125-126.[2] 徐杰. 分层教学法在三维动画制作课程教学中的应用[J]. 学园, 2013, 000(025):178-178.