培养学生动手能力，全面提高学生美术素养

伏 蕊
江苏省徐州市铜山区房村镇郝湾小学

摘要

教育活动展开的重要目的即在于学以致用，为此要求教师在教学过程中，除应重视教材知识的传授外，还应将学生学习能力的提升作为重点。为此，教师在小学美术教学过程中，需将培养学生实际操作能力作为重点内容，借助多种教学方式的采取，引导学生发现美、感受美并创造美，全面提高学生美术素养。

关键词

动手能力；美术素养；美术教学

参考

[1]裴付生.小学美术教学中学生动手能力的培养策略分析[J].考试周刊,2020,000(019):147-148.[2]蒲翠.探究小学美术教学中学生动手能力的培养[J].读与写(上，下旬),2020,017(005):239.[3]贾云丽.勤于动手外化于行———小学美术教学中学生动手能力的培养探讨[J].读天下（综合）,2019,000(029):1-1.