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关注个性成长——浅析差异化教学在初中数学中的应用

陶 海英
江苏省启东市江海中学

摘要


分析数学学科特点发现,此门学科具备较强逻辑性,使得学生在学习过程中将会遇到一定困难,阻碍数学学习活动的顺利展开,而数学学习活动的高效有序展开也可为化学及物理等学科学习质量的提升打下基础。因此,要求教师在教学过程中需重视数学课堂教学效率的提升,提高学生数学学习能力。针对此现象,教师可将差异化教学法应用至教学实践中,以关注学生个性发展为出发点,设计差异化教学方式,切实提高学生数学学习效率。

关键词


差异化教学;初中数学;数学教学

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参考


[1]赵秋月.浅析如何在初中数学教学中应用差异化教学方法[J].天天爱科学(教育前沿),2020(10).[2]黄冬兰.差异化教学在初中数学教学中的运用分析[J].考试周刊,2020,000(046):65-66.[3]吕金娥.探析差异化教学在初中数学教学中的运用[J].国际教育论坛,2020,2(8):104.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i7.58718

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