基于问题导学法在初中数学教学中的实践分析

黄 长根
广西隆安县第二中学

摘要

数学在九年义务教育中扮演着极其重要的角色，其承担着培养学生逻辑思维、独立解决问题等能力的重要职责。但对于许多初中生而言，数学是一门十分令人头疼的科目，教师作为学生学习的引导者和发展的促进者，需要积极尝试各类教学法，帮助学生找到适合自己的学习方向。问题导学近些年被广大数学教师积极运用于教学中的教学方法，许多学生从中受益，获得了进步。笔者整理了部分自己在教学中的实践拙见，以供各位同行参考。

关键词

问题导学法；初中数学；实践分析

参考

[1]林纲初.问题教学法在初中数学课的导入实践分析[J].教育界,2019:103-104.[2]邓金.基于问题导学法的初中数学教学实践[J].东西南北:教育,2019:0065-0065.[3]韩彦英.问题导学法在初中数学教学中的实践探讨[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2019:148